Ringtehnoloogia tudeng Karen: „Õpime siin väikeses Viljandis seda, kuidas tuua maailma tagasi rohkem hingestatust“

Karen Tammsaar õpib Viljandi kultuuriakadeemia ringtehnoloogia eriala teisel kursusel. Kooliväliselt nimetab ta end „asjatajaks“ – tegemisi jagub pidevalt. Aeg-ajalt töötab ta Tallinnas kohvikus ja erinevatel sündmustel ning panustab ka festivalide korraldustiimidesse.

Küsisime Karenilt, mis tõi ta õppima kultuuriakadeemiasse ringtehnoloogia erialale, milliseid võimalusi on õpingud talle avanud ning kellele ta seda eriala soovitaks.

Mis pani sind huvituma ringtehnoloogiast ja miks otsustasid tulla õppima just kultuuriakadeemiasse?
Ringtehnoloogia köitis mind oma laia ja mitmekülgse õppekava tõttu – see tundus väga praktiline ning keskendub taaskasutusele ja kestlikule arengule, mis on mulle südamelähedased teemad. Kui hakkasin otsima koole ja erialasid, mis minu huvidega sobiksid, oli kultuuriakadeemia üks väheseid, mis mind päriselt kõnetas. Paljud sarnase kirjeldusega erialad on tugevalt seotud täppisteaduste või majandusega, kuid need ei kõneta mind üldse.

Avatud uste päevadel käies tundsin ka, et enamiku koolide õhkkond ei sobi mulle. Naljakal kombel ei jõudnudki ma kultuuriakadeemia avatud uste päevale ning tegin isegi sisseastumisvestluse veebis, kuna olin haige. Seega ei olnud ma enne esimest koolipäeva kordagi kohapeal käinud, kuid teadsin ikkagi, et see on minu koht.

Image

Ringtehnoloogia on paljudele uus mõiste – kuidas sina seda eriala lihtsate sõnadega kirjeldaksid?
Ringtehnoloogia kirjeldamist oleme kursusega juba paar aastat lihvinud. Põhimõtteliselt õpime tundma erinevaid materjale – puitu, metalli, savi, tekstiili jne – kuidas need käituvad, mida nendega teha saab ja mida mitte, milline on nende eluring ja keskkonnajalajälg ning kuidas neid parandada või väärindada ehk neile uus elu anda.

Vahel tundub mulle, et suure maailma kõrgtehnoloogia kõrval õpime meie siin väikeses Viljandis hoopis seda, kuidas tuua maailma tagasi rohkem hingestatust. Õpime seda kogema ja märkama läbi lihttehnoloogiate ja pärimuse – läbi vahetu kontakti materjaliga, selle käes hoidmise ja muutumise jälgimise.

Milliseid praktilisi projekte või katsetusi oled õpingute jooksul saanud teha? Kas on mõni töö või projekt, mille üle oled eriti uhke?
Meil on ringtehnoloogia tudengitega pooleli projekt Tartu lähistel, kus ehitame lihttehnoloogia parki kuivkäimlat, kasutades jääkmaterjale ja kohalikku toorainet – see on olnud väga äge kogemus.

Lisaks on iga praktilise aine raames pidevalt katsetusi: metallitöös tegime näiteks sõrmuse ja lusika, tekstiilis kaltsuvaiba, puidutöös voolin praegu endale pannilabidat ning palju muud põnevat.

Samuti käisime teise ja kolmanda kursuse tudengitega 2025. aasta sügisel Norras Raulandi koolis välisõppel, kus viisime läbi nahast käevõru ja taimetrüki töötubasid. Nemad tegid omakorda meile metalli-, tekstiili- ja puidutöötubasid. See oli väga võimas kogemus ning ühendas meid brikolöörideks¹ olemises veelgi.

Image

Kas on midagi, mis on sind ringtehnoloogia õpingute juures kõige rohkem üllatanud või mida sa enne õppima tulekut ei osanud oodata?
Ma ei osanud oodata, kui palju on sellel erialal ja selles koolis seotud kultuuri ja loovusega. Tegelikult tulin ma siia justkui kunsti õppima, ilma et oleksin seda endale varem teadvustanud.

Eriti meeldib mulle, et ringtehnoloogia erialal on praktilised eesmärgid ja looming tugevalt omavahel seotud – see on justkui mäng kahe vahel. Kuna eriala on uus, on õpe kohati kaootiline, kuid samas annab see võimaluse olla tihedas kontaktis õppejõududega ning kujundada õppekava läbi tagasiside.

Lisaks on väga äge, et ringtehnoloogia tudengitel on ligipääs kõikidele Vilma maja töökodadele ja tööriistadele – meil on võimalus igal hetkel minna ja teha peaaegu mida iganes soovime.

Millisele inimesele sobib sinu arvates ringtehnoloogia eriala kõige paremini?
Arvan, et ringtehnoloogia sobib leiutajatele ja meisterdajatele, veidi teistmoodi mõtlejatele ning inimestele, kellele meeldib kätega töötada või kes soovivad seda õppida. Samuti neile, kes hoolivad keskkonnast ja näiteks ka prügi sorteerimisest.

Millise ühe sõnaga kirjeldaksid kultuuriakadeemiat ja miks?
Paindlik.

Siin on palju ruumi süsteemi sees mängimiseks – saad oma õpingute suunda ise kujundada ning võtta teadmisi ka teistelt erialadelt. Tundides toimub palju arutelusid ning erinevate ideede ja maailmavaadete põrkumist. Õppejõud on üldiselt väga vastutulelikud ja paindlikud.

Sageli tahad ka oma vaba aega koolis veeta, sest seal saab luua mida iganes soovid ning veeta aega sarnase mõttemaailmaga inimestega.

1 - brikolaaž: loomemeetod, kus kombineeritakse ja sobitatakse omavahel eri stiile ja elemente, mitmesuguseid objekte ja materjale

Image

PÄRANDTEHNOLOOGIA ÕPPEKAVA

Pärandtehnoloogia rakenduskõrghariduse õppekava läbimise tulemusel saab sinust maailmaparandaja, kes tunneb hästi traditsioonilise käsitöö tehnikaid ja materjale ning oskab neid loovalt kasutada praegusaja elukeskkonna paremaks muutmisel. Saad valida tekstiili, ehituse, metallitöö või ringtehnoloogia eriala. Pärast lõpetamist leiad tööd näiteks muuseumis, haridusasutuses või saad luua oma ettevõtte. 2026. aastal toimub vastuvõtt tekstiili ja ringtehnoloogia erialale.

Loe lähemalt